Ապրիլի 20-ին 5բ դասարանը այցելեց Էրեբունի արգելոց-թանգարան

(դասղեկ՝ Ա. Մկրտույան)

Տ.Պետրոսյանի շախմատի տանն ավարտվեց Երևանի 2021թ. պատանեկան առաջնությունը։ Հ. 45 հիմնական դպրոցի սան՝ Էրիկ Գասպարյանը , որը հաճախում է Էրեբունու շախմատի մանկապատանեկան մարզադպրոց , մասնակցեց Հայաստանի շախմատի մանկապատանեկան առաջնությանը և դարձավ Հայաստանի մինչև 14 տարեկան տղաների չեմպիոն:

Ապրիլի 16-ին VIII ա դասարանի երեխաները այցելեցին Կոմիտասի թանգարան: Այնտեղ երեխաները ներկայացրեցին Կոնիտասի կյանքի ու գործունեության տարբեր ոլորտները , նրա բազմակողմանի երաժշտական ժառանգությունը: Կոմիտասի հոգեթով երաժշտության ներքո երեխաները շրջեցին սրահներով , արտասանեցին Պ. Սևակի <<Անլռելի զանգակատուն>> պոեմից:

Ապրիլի 19-ին հ. 45 հիմնական դպրոցի VII դասարանի աշակերտների համար ‹‹Հայոց եկեղեցու պատմություն›› առարկայից դասախոսություն կարդաց Քրիստոնեական Դաստիարակության Կենտրոնի (ՔԴԿ) Երևան քաղաքի պատասխանատու Քրիստինե Ղազարյանը, թեման՝ << Տիեզերաժողովներ>> և Հայ Առաքելական Եկեղեցու <<Հավատո հանգանակը>>: Ներկաները մեծ ուշադրությամբ լսեցին Քրիստինե Ղազարյան բովանդակալից դասախոսությունը ` նրան ուղղելով իրենց հուզող բազմաթիվ հարցեր: Դասախոսությունն ուսուցանող էր և հետաքրքիր:

Ապրիլի 17_ ին IV բ դասարանի աշակերտները (դասղեկ՝ Վ. Հովհաննիսյան) այցելեցին Էրեբունի պատմահնագիտական արգելոց-թանգարան։ Աշակերտները ծանոթացան թանգարանի ցուցադրությունը ներկայացվող Ուրարտուի պատմությանը, ճարտարապետությանը , կերպարվեստին , որմնանկարչությանը, խեցեգործությանը և այլ բնագավառներում պետության առաջընթացի մասին վկայող նյութեղեն ապացույցներին: Էքսկուրսիայի ընթացքում երեխաները կատարեցին պեղումներ և իրենց գտած գտածոները խնամքով հանձնեցին թանգարանի աշխատակիցներին:

Ապրիլի 16_ ին IV ա դասարանի աշակերտները (դասվար Ս. Բաղդասարյան )այցելեցին Էրեբունի պատմահնագիտական արգելոց-թանգարան։ Աշակերտները ծանոթացան

թանգարանի մշտական ցուցադրությունը ներկայացնող Ուրարտուի պատմությանը, զարգացած տնտեսությանը, ճարտարապետությանն ու կերպարվեստին, ոռոգման և ամրաշինական համակարգերին, որմնանկարչությանը, խեցեգործությանը և այլ բնագավառներում պետության առաջընթացի մասին վկայող նյութեղեն ապացույցներին։

Էքսկուրսիայի ընթացքում երեխաները կատարեցին պեղումներ, մասնակցեցին վիկտորինայի։

Էքսկուրսիան հետաքրքիր էր ու բովանդակալի:

Ապրիլի 13-ին կերպարվեստի և տեխնոլոգիայի ուսուցչուհի Ա. Սրվաստյանը 5ա դասարանում <<Կերպարվեստ>> առարկայից անցկացրեց ինտեգրման մեթոդով բաց դաս հ. լեզվի և գրականության ուսուցչուհի Ա. Փարսադանյանի հետ <<Գարունը արվեստում>> թեմայով։

Սովորողները խոսեցին արվեստի տեսակների, ինչպես նաև գարնան գեղեցկության ու նրա արթնացրած զգացողությունների մասին։Ցուցադրեցին իրենց նկարած գունեղ ու գեղեցիկ աշխատանքները։ Ընկ. Սրվաստյանը ներկայացրեց Մհեր Աբեղյանի, Մարտիրոս Սարյանի, Մինաս Ավետիսյանի, հայ մեծ բնանկարիչ Գ. Բաշինջաղյանի և այլազգի հայտնի նկարիչների մասին տեղեկություններ` ցուցադրելով նրանց աշխատանքները։ Սովորողները գարնան մասին բանաստեղծություններ արտասանեցին, կարդացին շարադրություններ <<Զրույց գարնան հետ>> թեմայով, գարունը ներկայացրին կնոջ և աղջկա պատկերով։

Դասի ընթացքում հնչում էին Չայկովսկու <<Ծաղիկների պարը>>, Վիվալդիի <<Գարուն>> և Շոպենի <<Գարնանային վալս>> ստեղծագործությունները։ Գեղեցիկ երաժշտության ներքո սովորողները նկարեցին գարնանային կոմպոզիցիաներ և մեկը մյուսին շարունակելով` ավարտեցին ուսուցչուհու հարձնարարած նկարը` ստանալով ծառի ծաղկած ճյուղ։

Դասը հետաքրքիր էր, բազմաբովանդակ և ուսուցանող։

Ապրիլի 8-ին V բ դասարանը( դասղեկ Ա. Մկրտումյան) այցելեց Մատենադարան։ Ուսուցանող էքսկուրսիայից երեխաները վերադարձան մեծ տպավորությամբ։

Ապրիլի 8-ին ռուսաց լեզվի ուսուցչուհի Սեդա Գասպարյանը 5ա դասարանում անցկացրեց բաց դաս <<Բալենու ճյուղ>> թեմայով։

Դասի ընթացքում սովորողներն ակտիվ պատասխանում էին ուսուցչուհու հարցերին, ռուսերենով ազատ արտահայտում իրենց մտքերը։ Ուսուցչուհին դասի ընթացքում կիրառում էր տարբեր մեթոդներ։ Սովորողները կազմեցին Վենի դիագրամ, բացատրեցին <<բարություն>> բառը և այդ բառի շուրջ կազմեցին բառախումբ, հիշեցին հեքիաթներ բարության մասին, կարողացան հետևություններ անել։ Դասին օգտագործեցին դիդակտիկ նյութեր։ Դասը չափազանց հետաքրքիր էր, բովանդակալից, ուսուցանող և դաստիարակող։

Պահպանել բնությունը նշանակում է պահպանել հայրենիք:

Մ. Պրիշվին

Երևանի հ. 45 հիմնական դպրոցի V բ դասարանում ‹‹Բնագիտություն ›› առարկայից անցկացվեց բաց դաս ՝ ‹‹ Ջրոլորտ›› թեմայով (ուսուցչուհի՝ Ա. Մկրտումյան):

Ամփոփիչ դասի նպատակն էր զարգացնել սովորողների ճանաչողական հետաքրքրասիրությունը, տրամաբանական մտածողությունը, սերմանել էկոլոգիական մշակույթի տարրեր, արթնացնել բնությունը խնայելու , պահպանելու ցանկություն:Դասը հետաքրքիր էր , բովանդակալից ու ուսուցանող:

I ա դասարանի աշակերտները դասվար Ն. Բաղդասարյանի ուղեկցությամբ այցելեցին Խնկո Ապոր գրադարան : Երեխաները ծանոթացան գրողի կյանքին և ստեղծագործությանը : Եղան գրադարանի տարբեր սրահներում : Հետո այցելեցին Մատենադարան : Էքսկուրսիան տպավորիչ և ուսուցանող էր:

Զատիկը կամ Քրիստոսի Հրաշափառ Հարության տոնն ամբողջ աշխարհի հավատացյալ քրիստոնյաների ամենակարևոր տոներից մեկն է: Եկեղեցական կանոնների համաձայն, Զատիկը նշվում է գարնանային լիալուսնից հետո առաջին կիրակի օրը:

Ապրիլի 3-ին հ. 45 հիմնական դպրոցում նշվեց Հիսուս Քրիստոսի հրաշափառ Հարության տոնը իրեն վայել շքեղությամբ :Մեր սաները ներկայացրեցին գեղեցիկ,բովանդակալից ու հագեցած միջոցառում`նվիրված Զատկի տոնին: Գեղեցիկ տոնի խորհրդին հարիր զարդարված սեղանները, սաների սրտառուչ ու ազդեցիկ խոսքերը, պարերը բոլորի սրտերում արթնացրեց սիրո, բարության և ուրախության անպատմելի զգացումներ:

Երևանի հ.45 հիմնակնա դպրոցի VI ա դասարանում <<Մայրենի>>առարկայից անցկացվեց բաց դաս՝ <<Մ.Գալշոյանի <<Կռունկ>> պատմվածքը>> թեմայով (ուսուցիչ՝ Ս. Հարությունյան): Սովորողները մեծ ոգևորությամբ պատմեցին մեծն Կոմիտասի կենսագրությունը՝ ընդմիջելով գեղեցիկ ասմունքով:Կատարեցին քարտային աշխատանք: Կոմիտասի աստվածային ձայնով հնչեց բոլորիս գերող պանդուխտի տխուր երգը՝ <<Կռունկ>>-ը: Երեխաները եղել էին թանգարանում և պատմեցին իրենց տպավորությունների մասին: Սովորողները հասկացան , որ Կոմիտասը մեր հայ երգի Մեսրոպ Մաշտոցն է: Դասն ուներ դաստիարակչական մեծ նշանակություն: Այն ավարտվեց <<Կաքավիկ>> երգերով:

Հ. 45 հիմնական դպրոցի 1-ին «գ» դասարանի աշակերտուհի Նարե Պողոսյանը ( դասվար`Ա.Բաբասյան) մասնակցել է Մենթալ թվաբանության միջազգային մրցույթի և գրավել պատվավոր 3-րդ տեղը, իսկ Հայաստանի առաջնությունում` 1-ին տեղը: Շնորհավորում ենք մեր հրաշք հայուհուն` ցանկանալով նորանոր հաջողություններ: Թող խաղաղություն լինի, որ մեր մանուկների միտքը ճախրանքի թևեր առած սավառնի ողջ աշխարհում:

Մարտի 23-ին հ. 45 հիմնական դպրոցի IV բ դասարանի սաները (դասղեկ՝ Վ. Հովհաննիսյան) այցելեցին Մարտիրոս Սարյանի տուն- թանգարան:

Մարտիրոս Սարյանի թանգարանում ներկայացված էր նկարչի ստեղծագործական բոլոր շրջաններն ու ժանրերը՝ սկսած 16 տարեկանում կատարված առաջին գծանկարներից մինչև կյանքի վերջին տարիներին ստեղծված աշխատանքները :

Երեխաները ծանոթացան նկարչի կենսագրությանը, ստեղծագործական գործունեությանը և լուսավոր ու գունագեղ աշխատանքներին: Նրանց մեծ հիացմունք պատճառեց վառ, հագեցած գույներով ստեղծված Սարյանի կտավները և հնարավորություն տվեց հասկանալու , որ արվեստը լոկ իրականության նմանակումը չէ` այն պահանջում է երևակայության և վերացարկման ազատություն: Այցն ուսուցանող էր, և աշակերտները մեծ ոգևորությամբ հեռացան թանգարանից:

Չկա ավելի հզոր ուժ, քան գիտելիքը։

Գիտելիքով զինված մարդն անպարտելի է։

Մ. ԳՈՐԿԻ

III 《Ա》դասարանում ( ուսուցչուհի՝ Լ. Այվազյան) կազմակերպվեց բաց դաս՝ 《Մաթեմատիկա》առարկայից։ Դասի թեման էր՝ 《 Բազմանիշ թվերի համեմատումը քայլաշարով》։

Դասի ընթացքում , աշակերտներն իրենց գիտելիքների շնորհիվ հաղթահարելով

բազում 《 դժվարություններ》,

կատարեցին բարեգործություն՝ օգնեցին բժիշկ Այբոլիտին հասնել Աֆրիկա և բուժել հիվանդ կենդանիներին։

Դասը հագեցած էր խաղային տեխնոլոգիաներով, ազգային և ֆինանսական կրթության տարրերով։

Աշակերտները եկան այն եզրակացությանը, որ գիտելիքի շնորհիվ մարդն ուժեղ է և անպարտ. ուստի պետք է լավ սովորել, արժևորել դպրոցում անցկացրած յուրաքանչյուր ակնթարթը։

Մարտի 12-ին VIII ա դասարանում (ուսուցչուհի՝ Ա. Բաղդասարյան) տեղի ունեցավ բաց դաս <<Հայոց պատմություն>> առարկայից:

Դասի թեման էր << 1877-1878թթ. ռուս- թուրքական պատերազմը և Հայկական հարցի միջազգայնացումը >> : Դասի ընթացքում սովորողները անդրադարձան պատերազմի ընթացքին , պատերազմում հայ գեներալների ունեցած մասնակցությանն ու Հայկական հարցի միջազգայնացմանը, Մկրտիչ Խրիմյանի գործունեությանը: Շեշտադրում կատարվեց Հայկական հարցի միջազգայնացմանն ու արևմտահայերի կյանքում դրա թողած ծանր հետևանքներին : Դասի ընթացքում օգտագործվեցին դիդակտիկ նյութեր, սահիկաշար, կիրառվեցին տարբեր մեթոդներ և հնարներ: Վերջում ցուցադրվեց տեսանյութ՝ նվիրված Խրիմյան Հայրիկին: Ապահովվեց միջառարկայական կապը: Դասը ուներ հայրենասիրական դաստիարակչական մեծ նշանակություն:

Երևանի հ. 45 հիմնական դպրոցի IX ա դասարանում (ուսուցիչ՝ Ա. Գրիգորյան)տեղի ունեցավ բաց դաս <<Ֆիզկուլտուրա>> առարկայից : Դասի թեման էր << Վնասակար սովորություններ>>: Երեխաները խոսեցին վնասակար սովորությունների (ալկոհոլ , ծխախոտ, թմրամոլություն ) և դրանց կանխարգելման մասին: Սովորողները եկան այն եզրահանգման ,որ առողջ ու կենսունակ լինելու համար կարևոր է լինել տեղեկացված, զարգացնել կամքի ուժ, սիրել սեփական օրգանիզմը, գոհանալ կյանքի պարգևած հաճելի պահերով:Դասը հետաքրքիր էր , բովանդակալից ու ուսուցանող:

Մարտի 7-ին 5ա դասարանի սովորողները դասղեկ Անուշ Փարսադանյանի և ծնողների հետ այցելեցին Պլանետարիում, որտեղ սովորողները դիտեցին փաստավավերագրական ֆիլմ Արեգակնային համակարգի մասին: Ֆիլմը սովորողներին ներկայացնում էր Երկիր մոլորակի առաջացման և կառուցվածքի, Արեգակնային համակարգի մյուս մոլորակների, աստղերի, ասուպների մասին: Երեխաները ֆիլմի միջոցով տեղեկացան նաև մեծանուն աստղագետների, տիեզերագնացների և հրթիռների մասին: Ֆիլմը բովանդակալից էր և ուսուցանող: Սովորողները մեծ բավականություն ստացան:

Գիրք նվիրելու օրվա կապակցությամբ փետրվարի 26-ին Երևանի հ. 45 հիմնական դպրոցի VIII բ դասարանի երեխաները, դասղեկ՝ Ա. Գոգորյանի ուղեկցությամբ այցելեցին Գրատպության թանգարան:Երեխաները ծանոթացան հայ գրքի անցած ուղուն: Ցուցադրվեցին հայ տպագրության պատմության տարբեր շրջաններին առնչվող լավագույն նմուշներ, լուսաբանվեցին բազմաթիվ առանցքային հարցեր:Թանգարանը կազմակերպեց գրքի նվիրատվություն,որը մեծ հիացմունք պատճառեց երեխաներին: ՈԻսուցողական էքսկուրսիայից երեխաները տուն վերադարձան մեծ տպավորությամբ:

Փետրվարի 26.ին 9Ա դասարանում հայոց լեզվից բաց.դաս էր։

Ուսացչուհի Ռուզան Հատիմոսյանը ամփոփեց << Բարդ նախադասություն>> թեման։

Պաուլո Կուելոյի պատմվածքներից մեկի հիման վրա աշակերտները անծանոթ տեքստի հենքի վրա ակտիվորեն մասնակցությամբ ներկայացրին բարդ նախադասության տեսակները, բնութագրիչները, տեսակների նմանությունն ու տարբերությունները, կետադրությունն ու կապակցման միջոցները։

Աշակերտների ձեռքրով արված բազմաթիվ գծապատկերների և ժամանակակից մեթոդների շնորհիվ դասը ավելի համեմվեց, ու աշակերտները ցույց տվեցին լեզվական բարձր հմտություններ և իմացություն։

Փետրվարի 24-ին Երևանի հ. 45 հիմնական դպրոցի VIII ա դասարանում բաց դաս էր:

Դասի նյութը՝ Հովհաննես Թումանյանի ‹‹Թմկաբերդի առումը››պոեմը , նպատակը՝ հերոսականության մարդկային առաքինության , մարդու անցողիկ կյանքի արժեքավորումը և վեհ գործերի անմահության գաղափարի դրվատումը:

Երեխաները պատմեցին , վերլուծեցին պոեմի կերպարները, անգիր հատվածներ ասացին: Կարդացին թևավոր խոսքեր, ասույթներ, գործի անմահության փառամոլոթյան մասին: Բանալի բառերով կառուցեցին պրիզմա, օգտագործեցին ‹‹Բլումի երիցուկ›› ուսուցման մեթոդը : Դասի վերջում դիտեցին հատված Ալ.Սպենդիարյանի ‹‹Ալմաստ›› օպերայից: Դասը հետաքրքիր էր , բովանդակալից ու հաջողված:

Փետրվարի 22-ին Երևանի հ. 45 հիմնական դպրոցում ‹‹Շախմատ›› առարկայից կայացավ ներդպրոցական օլիմպիադա: Մասնակիցները ցուցադրեցին իրենց գիտելիքները և հաղթողները անցան հաջորդ փուլ:

Փետրվարի 20-ին V բ դասարանի դասղեկ Ա. Մկրտումյանը կազմակերպել էր ուսումնական էքսկուրսիա ‹‹Փոքրիկ Էյնշտեյն››գիտության թանգարան : Թանգարանում սովորողներին ընձեռնվեց հնարավորություն տեսական գիտելիքները կիրառել գործնականորեն, ինչը մեծ բավականություն պարգևեց նրանց:

ԳՐՔԻ ՆՎԻՐԱՏՎՈւԹՅԱՆ ՕՐԸ 1 «գ» դասարանում( դասվար` Ա. Բաբասյան): Այո,գիրքը մարդկային հոգու ամենամաքուր էությունն է: Սիրենք ու պահպանենք այն` որպես անապակ պատուհան դեպի մեծ աշխարհ:

Փետրվարի 13_ ին հ. 45 հիմնական դպրոցի բակում, Տրնդեզի տոնին նվիրված, տեղի ունեցավ հանդիսություն, որտեղ I և II դասարանի սաները ներկայացրեցին մեր ազգային երգն ու պարը և ավանդույթի համաձայն պտտվեցին խարույկի շուրջ ։ Հանդիսությանը ներկա էին <<իԳործ» ծրագրի շրջանակում իրականացվող «Դպրոցի կառավարում» թեմայով վերապատրաստման ղեկավարներ՝ Օնիկ Բայրամեանը և Նարինե Սիրականյանը: Նրանց մեծ հիացմունք պատճառեց մեր աշակերտների մատուցած ազգային ավանդույթները ։

2019-2020 ուսումնական տարում Հանրապետական մանկավարժահոգեբանական կենտրոնի կողմից հ. 45 հիմնական դպրոցում իրականացվեց ‹‹Հանրակրթական դպրոցների ուսուցիչների և ուսուցչի օգնականների դասավանդման հմտությունների զարգացման ապահովում›› ծրագրի շրջանակում վերապատրաստման դասընթաց : Ծրագրի նպատակն էր մենթորական շարունակական աջակցության միջոցով նպաստել հանրակրթական դպրոցների մանկավարժների կարողությունների զարգացմանը՝ նպաստելով կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաների լիարժեք ներառմանն ու կրթության արդյունավետ կազմակերպմանը:

«իԳործ» ծրագրով Լիբանանից Հայաստան ժամանած Օնիկ Բայրամյանը կրթական համակարգը բարեփոխելու իր նախագիծն է իրականացնում շուրջ 250 դպրոցներում: Օնիկ Բայրամյանը մեծ պատիվ է համարում հայրենիքում կրթական ոլորտի բարեփոխումների՝ իրեն վստահված հնարավորությունը և համոզված է, որ կրթությունն է մեր ազգի ապագայի կարևոր երաշխիքը... <<իԳործ» ծրագրի շրջանակում իրականացվող «Դպրոցի կառավարում» թեմայով վերապատրաստման դասընթացը hաջողությամբ ավարտեցին նաև այս մասնակիցները: Այն տևեց 5 օր, որին մասնակցում էին տարբեր դպրոցներից տնօրեններ, փոխտնօրեններ, ուսուցիչներ և նաև հ. 45 դպրոցի մեր ուսուցիչները։

II ա դասրանում (դասվար ՝ Ա. Եղիազարյան) ‹‹Մայրենի›› առարկայից տեղի ունեցավ բաց դաս ‹‹Կապույտ տերևներ›› թեմայով : Դասը հետաքրքիր էր , դինամիկ, ուսանելի և արդիական: Երեխաները մեծ հաճույքով և ոգևորությամբ մասնակցեցին դասին և կարողացան վեր հանել ընկերության բանաձևը:   

IV գ դասարանում ‹‹Ես և շրջակա աշխարհ›› առարկայից տեղի ունեցավ բաց դաս ‹‹ Բնության պահպանությունը և մեր դերը դրանում›› թեմայով (Լ. Մանուկյան):

Յուրաքանչյուր աշակերտ մեծ սիրով, ոգևորությամբ ու հետաքրքրությամբ ներկայացրեց իր աշխատանքները :Դասը հետաքրքիր էր, հագեցած, ուսանելի և դաստիարակչական: Սովորողներն ակտիվ էին, և բոլորն էլ մեծ սիրով ու ոգևորությամբ էին մասնակցում դասին:

Հետո շա՜տ ու շա՜տ

Տառեր կգրեք,

Կգրեք բառեր,

Ինչու՞ չէ գուցե

Նաև պոեմներ,

Սակայն դրանցից

Ո՛չ մեկը երբե՛ք,

Չի՛լինի այնքա՜ն

Թանկ,նվիրարական

Որքա՜ն արևաշող

Մեր առաջին «Ա»-ն։

«Ա» տառի ուսուցումը 1-ին ա դասարանում(դասվար՝ Ն. Բաղդասարյան)

     Դեկտեմբերի 21_ին IV ա դասարանում <<Մայրենի>> առարկայից տեղի ունեցավ բաց դաս ,《Չնվաճված աշխարհամաս》թեմայով(դասվար` Ս. Բաղդասարյան)։

     Դասը հագեցած էր ինտերակտիվ խաղերով։ Յուրաքանչյուր աշակերտ մեծ սիրով, ոգևորությամբ ու հետաքրքրությամբ նկարագրում էր մեր չքնաղագեղ հայրենիքը։

2020թ. դեկտեմբերի 18-ին հ. 45 հիմնական դպրոցի VII գ դասարանի սովորողները ուսուցչուհի Արմինե Սահակյանի ղեկավարությամբ կազմակերպել էին հեռավար բաց դաս գրականությունից:

Դասի թեման էր Հ. Շիրազի ‹‹Թագադրում›› բանաստեղծությունը :

Դասը սկսվեց Շիրազի կենդանի ձայնի ունկնդրմամբ: Աշակերտները գեղեցիկ արտասանեցին բանաստեղծությունը: Ողջ դասի ընթացքում շեշտվեց մարդու և բնության անքակտելի կապի գաղափարը,կյանքի՝միշտ նորոգվելու ու թարմ լինելու ձգտումը: Դասի ընթացքում հնչեցին ասույթներ ու բանաստեղծություններ գարնան զարթոնքի մասին:

+3

Նոյեմբերի 20-ին տեղի ունեցավ հեռավար բաց դաս VII ա դասարանում "Հայոց լեզու" առարկայից (ուսուցչուհի Մ. Եղիազարյան)։

Մեր քաջարի՜ զինվորներ ,հպարտ ենք, որ ունենք Ձեզ նման պաշտպաններ։ Մենք ձեր կողքին ենք ...

Նոր ուսումնական տարին մեկնարկվեց արտակարգ պայմաններում: Դեռ մի քանի օր է անցել, սակայն տեսնենք, թե ի՞նչպես է անցնում դասերը հ. 45 հիմնական դպրոցում:

«Ռուսական արջուկ 2019_2020» մրցույթը կայացավ , որին մասնակցեցին հ. 45 հիմնական դպրոցի սաները:

4 –րդ բ դասարանի աշակերտուհի Մարության Արփինեն ցուցաբերեց իր գիտելիքները և արժանացավ հատուկ մրցանակի:

Շնորհավորում ենք Արփինեին և ցանկանում նորանոր հաղթանակներ:

Սեպտեմբերի 12 _ին հ. 45 հիմնական դպրոցի 37 աշակերտ մասնակցեց հեռավար «Կենգուրու 2020» միջազգային մաթեմատիկական մրցույթին: Մրցույթի մասնակիցները ստացան գրիչներ և ստիքերներ:

Բար'ի գալուստ, սիրելի առաջին դասարանցիներ, բարի' գալուստ, գիտելիքների աշխարհ.

Սեպտեմբերի 8-ին տեղի ունեցավ  հ. 45 հիմնական դպրոցի մ:

Հունիսի 16-ին հ. 45 հիմնական դպրոցի մանկավարժական խորհրդի նիստը տեղի ունեցավ հեռավար կարգով :

Քննարկվեցին 2019-2020թթ ուստարում սովորոների առաջադիմության, վերաքննության, գովասանագրերի, հաջորդ դասարան փոխադրելու և մի շարք այլ ընթացիկ հարցեր :

Ապրիլի 22-ին հ. 45 հիմնական դպրոցի մանկավարժական խորհրդի նիստը տեղի ունեցավ հեռավար կարգով :
Քննարկվեցին առցանց դասերի առկա խնդիրները , դպրոցների կառավարման տեղեկատվական համակարգի էլեկտրոնային մատյանից, օրագրից օգտվելու և մի շարք այլ ընթացիկ հարցեր։

Ապրիլի 8_ին հեռավար կարգով կայացավ մեթոդական միավորումների նիստերը։
Քննարկվեցին առցանց դասերի արդյունավետությունը բարձրացնելու, առկա խնդիրները լուծելու հնարավոր ուղիները և առավելությունները, դպրոցների կառավարման տեղեկատվական համակարգի լրացման առանձնահատկությունները և մի շարք այլ ընթացիկ հարցեր։
Մեր աշխատանքը ոչ մի կերպ չի ընդհատվում այս ծանր օրերին, և արվում է ամեն ինչ` աշակերտների կրթությունը անխափան իրականացնելու համար:

Չնայած բոլորս էլ մտահոգություն ունեին հեռավար ուսուցման արդյունավետության հարցում, սակայն ուրախությամբ պետք է նշենք, որ օր օրի մեր դասերն անցնում են էլ ավելի մեծ ակտիվությամբ և ձեռքբերումներով։ Մեր հոգատար ուսուցիչները ցույց տվեցին ,որ ամենահամբերատար ու նվիրյալ մասնագիտություններից մեկը հենց ուսուցչի կոչումն է։

Մեր երկրում տիրող արտակարգ իրավիճակից ելնելով՝ դասերի վերսկսումը երկարաձգվեց, սակայն մենք չենք հուսալքվում, չենք հանձնվում դժվարությունների առջև: Առողջապահության ոլորտում նվիրյալ բժիշկներն են պայքարում մարդկանց կյանքերի համար, իսկ կրթության ոլորտում գիտելիքի լույսով հույսի ճանապարհ բացելու գործն իրենց վրա են վերցրել մեր ուսուցիչները:Այս ընթացքում ուսումնասիրեցին, սովորեցին և իրենց աշակերտների հետ անցկացրեցին հեռավար ուսուցման մի շարք մեթոդներ և կարողացան դրանք արդյունավետ կերպով գործածել: Առցանց ուսուցումը կազմակերպելու համար հիմնականում օգտագործվում են Zoom, Viber, Skype, facebook.coom հարթակներն ու ծրագրերը։
Ուստի՝ խնդրում ենք նաև մեր ծնողներին, որպեսզի նույնպես ինքնակազմակերպվեն, սատարեն ուսուցիչներին իրենց նախաձեռնություններում, քանզի այս ամենն արվում է միայն մեր երեխաների և նրանց լուսավոր ապագայի համար:

Ողջունում ենք ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության վերջին նախաձեռնությունը՝ կապված հանրակրթական դպրոցներում հեռավար ուսուցում կազմակերպելու հետ։ Տեղեկացնում ենք, որ առաջնորդվելով կորոնավիրուսի տարածումը կանխարգելու և մեր սաների կյանքի և առողջության համար անվտանգություն ապահովելու մտահոգությամբ հ․ 45 հիմնական դպրոցի մանկավարժները պատրաստ են հարմարեցնելու մեթոդաբանությունը առցանց ուսուցման՝ օգտագործելով հեռավար ուսուցման ծրագրեր ու գործիքներ և փորձելու են տարբեր ծրագրերով ու մեթոդներով կազմակերպել հեռավար ուսուցում՝ դասընթացները տեղափոխելով առցանց հարթակ:
Առցանց ուսուցումը կազմակերպելու համար հիմնականում օգտագործելու են Viber, Skype, Facebook.com հարթակներն ու ծրագրերը։
Տնօրինությունը նույնպես պարբերաբար կազմակերպում է առցանց հանդիպումներ՝ հստակեցնելու առաջիկա անելիքները։

2020 թվականի փետրվարի 19-ին Երևանի հ. 45 հիմնական դպրոցի պատմության ուսուցչուհի Արմինե Բաղդասարյանի և մենթոր Ա. Մալոյանի համատեղ ջանքերով 8 ա դասարանում կազմակերպվեց բաց դաս <<Ազատագրական շարժումների ծավալումը XX դարի սկզբին>> թեմայով` <<Հայոց պատմություն>> առարկայից: Դասն ընթացավ << Ուսուցման կենտրոնների տեղափոխման մոդել>>հնարով , որի ընթացքում կազմակերպվեց խմբային աշխատանք: Դասի ընթացքում նկատվեց սովորողների խորը գիտելիքները, հմտություններն ու կարողությունները: Ողջ դասի ընթաացքում սովորողները մեծ պատասխանատվությամբ կատարեցին առաջադրված աշխատանքները : Դասը բովանդակալից էր , ուսուցանող, ուներ դաստիարակչական մեծ նշանակություն:

( II 《ա》 դասարան, (դասվար՝ Լ. Այվազյան)
Հովհաննես Թումանյանին նվիրված շաբաթն ունեցավ իր տրամաբանական ավարտը։ Փետրվարի 23-ին II 《ա》 դասարանի աշակերտները, դասվար Լ. Այվազյանի ուղեկցությամբ , այցելեցին Հովհաննես Թումանյանի թանգարան։Թանգարանում սովորողներն ամփոփեցին ու ամրապնդեցին մեծն բանաստեղծի մասին ունեցած գիտելիքները, ձեռք բերեցին նոր գիտելիքներ ։
Թանգարանում երեխաները դիտեցին Հովհաննես Թումանյանի մասին պատմող մուլտֆիլմ, 3D ձևաչափով դիտեցին 《Ձախորդ Փանոսը》 մուլտֆիլմը, շրջեցին սրահներով։
Այցի ավարտին բոլոր ներկաները համոզվեցին որ ,իսկապես, Թումանյանի հանճարն անսպառ է, նրա գրականության ուժը՝կախարդիչ, բառերը՝ շշմելու աստիճանի պարզ ու մինչև հոգու խորքը մխրճվող, իսկ մարդկային տեսակը մարդկային էլ չէ, ասես աստվածային լինի...
Ամփոփվեցին նաև Հովհաննես Թումանյանի 151-ամյակի-ին շրջանակում կազմակերպված ասմունքի և Մայրենիի օրվան նվիրված մրցույթները։ Հաղթողներն արժանացան պատվոգրերի։

<<Պետք է կարդալ, միշտ կարդալ, ամեն մի կարդալը մի բան է տալիս ու աննկատելի կերպով ամբարվում, բան դառնում>>:
Հ․ Թումանյան
Ամենայն հայոց բանաստեղծ Հովհաննես Թումանյանի ծննդյան օրը` փետրվարի 19-ը, վերջին տարիներին Հայաստանում նշվում է որպես Գիրք նվիրելու օր:Այդ օրը տոն է բոլոր գրքասերների, գրականություն սիրողների և տոնական էր նաև հ. 45 հիմնական դպրոցի սաների համար:
Ամեն մի դասարան յուրովի էր պատրաստվել տոնին ու մեկը մյուսին պատգամելով գրքի կարևորությունը՝ միմյանց հանձնեցին գրքեր։ Իրենց նվերներն էլ ամբողջացրին գեղեցիկ ու տպավորիչ ելույթներով` թումանյանական շնչով ու ոգո: Թումանյանական շունչը զգացվում էր ամենուր: