Մայիսի 5-ին Արմինե Բաղդասարյանը 7ա դասարանում կազմակերպել էր բաց դաս «Հայաստանը և թուրք-պարսկական պատերազմները 16-17-րդ դարերում»: Դասի նպատակն էր.

• Սովորողները հասկանան  քաղաքական դրությունը Առաջավոր Ասիայում XVII դ.ս.:

• Օսմանյան Թուրքիայի և Սեֆրան պարսկաստանի ձևավորումը:

•  XVI- XVII դդ. թուրք-պարսկական պատերազմները, թուրք պարսկական տիրապետության հետևանքները հայ ժողովրդի տ

  Խթանման փուլում մտագրոհի միջոցով կատարվեց հին դասի հիշեցում

  Իմաստի ընկալման  կատարվեց  անհատական հարցում:

  Քարտեզի օգնությամբ ցույց տրվեց Օսմանյան Թուրքիայի և Սեֆյան պարսկաստանի առաջացումը, պատերազմական գործողություննրի ուղղությունները Հայաստանի առաջին և երկրորդ բաժանման սահմանային գծերը:

  Վենի <տրամագիր> վարժության օգնությամբ վեր հանվեց Հայաստանի առաջին և երկրորդ բաժանումների նմանություններն ու տարբերությունները:

  Կշռադատման փուլում սովորողները կարողանան մեկնաբանել և ներկայացնել դասի կարևոր դրույթները, իրադարձությունների զարգացման ժամանակագրական ընթացքը: Քարտեզի օգնությամբ  ցույց  տվեցին այն սահմանները, որոնք ձևավորվեցին Հայաստանի բաժանման արդյունքում և ըստ որի Հայաստանը բաժանվեց երկու հատվածի` Արևմտյան և Արևելյան:

  Դասն անցավ դինամիկ սովորողների ակտիվ մասնակցությամբ: Դասը  հաջողված էր: